授業概要
マルコ・ポーロの『東方見聞録』は、近代以前のユーラシア世界を考える上でとても重要な文献である。かの新大陸を「発見」したコロンブスも、航海の最中『東方見聞録』を日々ひもといたと言われ、彼自身による366箇所もの書き込みのあるテキストが、いまもセヴィリアの図書館に現存している。さしずめ現代で言えば、海外を旅行する若者のバイブル『地球の歩き方』といったところであった。
授業では、これをテキストに用いてマルコ・ポーロとともにユーラシアを旅することにしたい。史料を読む（＝文献によって「異文化」空間を旅する）面白さを味わうとともに、報告の仕方、事典・辞書類の利用、文献入手方法をも学ぶ。
授業計画
・開講時に、受講を希望する理由をまとめさせる。
・最初の２回は、ガイダンスと文献解題をおこなう。その後、分担を決めてテキストを読みすすめていく。
・担当者は、テキストの要旨などを紹介するレジュメを作成して報告する。これに基づき、全員で検討を加えていく。
・６月末にレポートの課題を提示する。最後の授業で、レポートに対する講評を行う。
成績評価の方法
成績評価は、出席30 報告40 レポート30 計 100とする。
テキスト
マルコ・ポーロ、愛宕松男訳注『東方見聞録』１・2、平凡社東洋文庫版、または平凡社ライブラリー版を用いる。
参考書
・『アジア歴史事典』全10巻（平凡社）
・杉山正明著『クビライの挑戦−モンゴル海上帝国への道』（朝日選書・1995）
・陳高華著、佐竹靖彦訳『元の大都−マルコ・ポーロ時代の北京−』（中公新書・1984）
・ジェルネ著、栗本一男訳『中国近世の百万都市−モンゴル襲来前夜の杭州−』（平凡社・1990
・フランシス・ウッド著、粟野訳『マルコ・本当に中国に行ったのか』（草思社・1997）
このほか、随時紹介する。
その他
・担当教官の専門分野
東洋史学
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